Rancangan Pengajaran Harian
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : ( 3K )
Tarikh : 20 -10 -2011
Masa : 11.25pm-11.35pm
Bilangan Murid: 35 orang
Tema : Alam Sekitar
Tajuk : Pelanduk dengan Si Bangau
Objektif : Pada akhir pembelajaran ,murid-murid dapat menggunakan penjodoh
bilangan dengan betul dalam sesuatu situasi.
Pengetahuan Sedia ada: Murid-murid pernah belajar penjodoh bilangan
Kemahiran Bahasa : Mendengar ,bertutur ,dan membaca
Sistem Bahasa : tatabahasa ( penjodoh bilangan )
Pengisian kurikulum : ilmu -moral
Nilai- berhati-hati ,
KBT :KB( menghubung kait)
Bahan bantu mengajar : Gambar , kad putih dan kad hitam
Langkah /masa | Isi Pelajaran Pengajaran dan pembelajaran | Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran | Catatan |
Set induksi ( 3minit ) | Guru menunjukkan Gambar Apakah benda yang terdapat dalam gambar ini? Pisau ,cincin,durian.kopi | 1.Guru menunjukkan gambar sambil menampal di atas papan hitam. 2.Guru meminta murid melihat dengan teliti 3.Guru bertanya soalan 4.Guru meminta murid menjawab soalan 5.Guru masukkan topik hari ini. | Kemahiran : mendengar , melihat , bertutur ABM: Gambar |
Langkah 1 (7minit) | Menerangkan penjodoh bilangan 1.Bilah -untuk benda yang tajam. Contoh: pisau,gunting, kapak Ayat : kakak memotong daging dengan sebilah pisau 2.bentuk -untuk mengira benda yang melengkung -Contoh :cincin ,mata kail,subang Ayat : Emak saya ada sebentuk cincin yang cantik. 3.ulas -untuk mengila jumlah biji dengan isinya bagi buahan-buahan Contoh :durian,limau, nangka Ayat: Di dalam pinggan itu ada lima ulas durian. 4. cawan -untuk benda-benda yang diisi dalam cawan. Contoh :minuman,gula, tepung Ayat: Saya minum sacawan milo setiap pagi. | 1. Guru meminta murid-murid menumpukan perhatian . 2. Guru menunjukkan penjodoh bilangan satu persatu sambil dan menerang . 3. Guru meminta murid mengeja penjodoh bilangan | Kemahiran : membaca , mendengar ABM: Kad Putih Kad Hitam |
